2005年新凌小学党支部工作计划

作者：zhanying 标签：工作计划

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2005年新凌小学党支部工作计划

一、 指导思想：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会党的十六届四中全会、市委八届六次全会以及区委二届五次全会精神，结合贯彻落实市教育工作会议特别是区教育工作会议的各项要求，通过广泛开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，全面加强党的思想、组织、作风和制度建设，切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步解放思想，与时俱进，为推动学校教育改革和发展，提高教育教学质量，提供有力的保证，求真务实，团结奋进，争创一级党支部。
二、 工作目标：
抓好常规创特色，努力创建一级党支部。
三、 具体工作：
（一） 以深入学习领会十六届四中全会精神为主线，进一步加强党的思想建设。
党支部要精心组织好各个层面的学习，认真规划党的十六届四中全会精神的宣传教育和思想建设工作。要围绕主题精选学习资料，结合学校工作实际，通过多种方法和途径，把学习推向深入。各个层面的学习教育，要继续在完善学习制度、创新载体和形式、增强针对性和有效性上下功夫，通过学习，统一思想认识，牢固树立和全面落实科学发展观，用精神的力量凝聚教职员工，推动学校新一轮的发展，开创教育发展新局面。
1、 抓好干部学习。认真执行每周一次的中心组学习制度，从深化学习要求，细化学习内容，优化学习方法，转化学习成果四个方面着手，切实提高中心组学习质量。组织干部继续深入学习领会党的十六届四中全会精神，并注重五个结合：与学习邓小平理论和“三个代表”重要思想相结合，与贯彻区委二届五次全会精神相结合，与落实教育工作会议要求相结合，与加强党风廉政建设相结合，与树立科学发展观相结合，进一步加强领导干部的思想政治教育，提高理论素养；努力学习素质教育理论、现代管理知识以及教育法律法规，更新观念，依法办学，不断创新工作思路和方法，以先进的教育理念指导学校教育教学改革。
2、 抓好党员学习。党员学习理论也要形成制度。组织党员学习贯彻“三个代表”的重要思想，学习市委、区委及局党工委召开的重要会议精神，学习党史党章，加强理想信念、党的宗旨和优良传统教育，学习党纪党规，进行党性修养、党风党纪教育，学习先进党员事迹，全面提高党员的思想政治素质。党员要坚持自学和集体学相结合的方式，认真学习有关必读书目，开展学习交流活动。自学内容A、《支部生活》；B、《教师学习资料》。
3、 抓好教师学习。发挥中心组的辐射作用，政治学习组长的骨干作用，贴近教师思想工作生活实际，开展理论宣传和学习辅导。向全体教职工宣传国家、市、区重要会议精神，并组织大家继续学习领会党的十六届四中全会精神，统一思想认识；继续举办“新凌教育论坛”，学习现代教育以学生发展为本的理念，加深理解并贯彻以人的和谐发展为目标，以关注学生个体生命健康、全面发展为目的的教育思想，不断提高教师实际应用、破解难题的能力，进一步落实二期课改精神；开展以了解形势任务，树立共同理想，落实职业道德规范等为主要内容的政治思想教育，通过学习、专题讨论、辅导讲座、观看电视录像等形式，对广大教职工进行理想信念和师德教育，提高科学文化素养。
（二） 以提高发展教育的能力为抓手，切实加强领导班子和干部队伍建设。
1、 加强领导班子思想教育，抓好党风廉政建设，提高干部的领导能力和工作水平。
（1） 有计划地组织领导班子学习理论，提高干部理论学习的系统性、针对性和有效性，端正学习态度，改进学习方法，转变工作作风，进一步提高领导干部把握大局、科学决策、依法管理、发展教育的能力，把提高党的执政能力的要求落实到教育工作之中。
（2） 继续坚持不懈地抓好党风廉政建设和反腐败斗争。认真贯彻《关于实行党风廉政建设责任制的实施办法》，以建立健全党风廉政建设工作制度为保证，形成党风廉政长效管理机制。坚持一靠教育，二靠制度的工作思路，落实党风廉政建设责任制，用各项制度规范干部的从政行为，加强对干部勤政为民的思想道德教育、纪律教育和工作作风教育，弘扬谦虚谨慎、不骄不躁、求真务实和艰苦奋斗的优良作风，提高干部廉洁自律的自觉性和拒腐防变的能力。
（3） 组织干部学习现代管理理念和现代管理技术。干部在提高思想政治素质的同时，要确立改革发展观念，努力钻研业务，自觉学习素质教育所必备的基础教育理论，提高干部的领导能力和工作水平。
2、强化领导班子制度建设，完善并规范各项管理工作，提高干部的凝聚力和战斗力。
（1） 贯彻落实《上海市中小学校实行校长负责制若干意见》等文件精神，进一步规范学校议事规则，完善民主集中制制度，认真做好校务公开工作，各项工作要按校长负责制规定的主要形式、主要程序办理。党支部要积极参与学校重大问题的决策，依法治教，以德立校，充分发挥党支部在学校中的政治核心作用。
（2） 严格执行《学校领导班子建设工作制度》，坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，强化集体领导和“一把手”负总责的意识。领导班子要分工明确，职责明确，在工作中要做到：互相配合，目标同向；互相支持，团结协作；形成合力，工作同步；敢于负责，责任同心；求真务实，开拓进取，确保学校各项工作顺利进行。
（3） 坚持《领导班子民主生活会制度》，从严管理，从严要求，不断增强政治意识、责任意识、大局意识、群众观念以及在各方面率先垂范的自觉性，不断提高干部的凝聚力和战斗力。
3、不断完善干部管理制度，抓好后备干部的培养和选拔工作，提高干部的整体素质。
（1） 不断完善对学校干部的管理。认真做好对在职干部的考核工作，提高干部考核的科学性，做到日常考核与学期考核相结合，定期考核与重点考核相结合，将干部的工作实绩与奖惩挂钩；建立关心干部的工作机制，要经常主动关心干部的思想、工作、生活、健康、待遇等情况，努力为干部创设一个良好的工作环境。
（2） 切实做好后备干部的培养选拔工作。党支部要制定好学校后备干部培养计划，确立培养方向，创造培养环境，建立自培基地，落实自培计划。在干部选拔任用过程中，要努力构建充满活力的公开、平等、竞争、择优的用人机制，要在年龄、学历等结构上有较大的改善，在政治思想、管理意识和业务能力上有较大的提高。
（三） 以保持共产党员先进性教育为重点，进一步加强和改进学校党建工作。
1、开展党建主题活动，进一步加强党员的理想信念和优良传统教育。
（1） 认真开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。组织党员学习有关的文件、学习资料和辅导材料，以正面教育为主，搭建展示党员形象的舞台，树立先进党员的典型，切实解决党员队伍中存在的突出问题，以保持共产党员先进性教育活动为抓手推动党员队伍建设。党员在理论学习、本职工作、责任区工作、教科研工作等方面要通过主题活动的开展发挥示范作用，达到“三高”、“四比”、“五最”的目的。“三高”——政治觉悟高，业务水平高，工作业绩高；“四比”——比思想品格，比工作热情，比服务意识，比奉献精神；“五最”——挑的担子最重，工作的能力最强，交的朋友最多，对学校的贡献最大，在群众中的威信最高。通过学习讨论、交流体会、主题征文等途径，不断增强党员的党性意识，激励广大党员振奋精神、明确责任、增强本领、爱岗敬业，让人民高兴，让党放心。
（2）进一步深化“凝聚力工程”建设，密切党群关系，关注教职工在工作、学习、生活、思想、政治、身体、心理等方面的需求，从具体实在的事情做起，热心为群众服务，发挥“一个党员一面旗”的作用，提高党员责任区工作的质量。每个党员都要有责任区，有联系对象、结对帮助对象，并认真记载“党员责任区手册”，定时组织检查、交流，健全关心人的制度，为群众办好事，用党员的言行达到凝聚群众的目的。支部在以往实践的基础上要力求在凝聚党员、凝聚群众、凝聚社会三个方面取得新的实效。
2、 深入开展“达标创先”活动，切实提高党的创造力、凝聚力和战斗力。
（1） 继续开展党支部“达标创先”活动。党支部在新的一年中，要确立一种意识，即“围绕中心抓党建，抓好党建促中心，中心效果验党建”；在“围绕”和“渗透”两个方面下功夫，支部围绕学校中心工作做好保障工作，把党的工作渗透到行政工作之中；着力三个“抓”：抓干部作风建设，抓党员示范作用，抓教师专业发展。
（2） 规范党支部工作制度，建立党支部工作网络，贯彻《中国共产党党员权利保障条例》精神，坚持党内重大事项党员先知道、先讨论、先行动，真正落实党员的各项民主权利。党员要在思想上、组织上、作风上规范自己的言行，保持党的先进性和纯洁性，发挥先锋模范作用，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党支部工作质量。
（3） 严格党组织生活，坚持两周一次的党员组织生活或党员活动。结合开展共产党员先进性教育活动，充分利用“三会一课”，采取多种形式，进行党员的学习教育活动。每一位党员都要认真参加半年一次的民主生活会或民主评议活动。
3、 坚持发展标准，积极稳妥做好组织发展工作。
（1） 继续贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，把握新形势下党员发展工作的特点和要求，制定党员发展计划，坚持在“青年、一线、一流”中发展德才兼备的优秀中青年入党，实行发展党员公示制。
（2） 加强入党积极分子的培养考查，选送入党积极分子、优秀青年教师参加局党工委举办的党训班学习，促使他们在政治上更快地成熟起来。
（四） 以营造和谐发展环境为基础，扎实推进学校精神文明建设。
1、深入开展教师职业道德教育。
开展“争做社会道德楷模”的师德教育活动。贯彻落实《上海市中小学教师守则》以及有关加强师德建设的文件要求，执行学校 “教师诚信教育守则”和“教师职业道德规范条例”，健全师德建设体制，完善师德教育机制，形成党政工团共同抓师德的格局。针对教师队伍中出现的师德、师风问题，加强教育引导，使教师的思想观念、精神状态和工作水平能适应素质教育的要求，通过反思，人人制定个人计划，自觉增强教师为人师表的自觉性，努力做到以自己的教学艺术和人格魅力影响、感染、关爱所有学生。

2、 抓好师资队伍建设的专业化发展。
　　　　支部要与行政一起，依靠工会、共青团组织，共同构建学习型组织，着眼于加强师德修养，以专业化发展推进教师素质提高。抓好教师全面主动发展的五个环节。
（1） 加强思想教育。大力宣传师德高尚、教书育人的先进集体和先进个人事迹，听师德辅导讲座，引导和教育全体教师立足本职，爱岗敬业。特别要加强对青年教师进行正确的价值观念，高尚的道德情操，严谨的工作作风，健全的人格力量等方面的师德教育。
（2） 抓好师资培训。协调、安排好教师的外出业务培训、中青年教师的高层次学历进修，落实本校骨干教师的培养工程。继续举办青年教师业务素质培训班，以多项选择、自愿报名、组建“沙龙”、专家带教、活动奖励的方式，努力提高青年教师的学习积极性，掌握必备的教育教学技术，全面提高青年教师的素养，以适应素质教育的需要。
（3） 创造实践机会。把师德教育寓业务锻炼之中，通过撰写教育教学随笔，开展课题研究，举行教育教学比武，展示教师风采等系列活动，为中青年教师崭露头角铺设舞台，让更多中青年教师脱颖而出，使他们既成为师德表率，又成为业务尖子。
（4） 强化师德建设激励导向机制。继续开展“比工作业绩，比岗位奉献”的双比活动，结合教师节表彰一批各类先进教师，以榜样激励开路，形成正确舆论导向，并将师德建设与结构工资，教师评聘，低职高聘，晋级、晋升，学术梯队，干部选拔，积极分子入党考察，评优等紧密结合起来。
（5） 推进教育人才建设。建立学校育才、聚才、用才的良性运转机制，协助校长调整好学校结构工资方案，完善骨干教师的评选、奖励制度，着手进行校内人事制度的进一步改革，创建有利于教育人才成长的环境。
3、大力提高学校精神文明建设水平。
（1） 加强学生日常行为规范的教育和评比，继续开展自重、自强、自主、自学、自律等“五自”活动，使学生成为懂礼貌、守纪律、会学习、讲文明、爱劳动的好孩子。
（2） 妥善协调学校内部各方面的利益关系，营造和谐发展的工作环境，以“团结协作，宽容互助，发挥整体优势”为目标，加强学校文明组室建设，抓好教职工每月一次文明组室评比活动，通过交流、检查、评比、奖励，规范教师文明教育教学工作。办好“教工专刊”，大力弘扬教师的高尚师德，把争做文明教师、文明学生、文明组室、文明岗位、文明班级，创建区文明单位等活动有机结合起来，进一步推进学校的精神文明建设，确保学校稳定和谐、有序发展。
（3） 学校积极参与社区精神文明建设，通过开放学校活动场地，参加社区志愿者服务等形式，互相促进精神文明建设。

（五）以形成发展教育的合力为方向，加强对工会、共青团的领导，做好老干部工作。
1、加强工会工作的领导。
（1） 发挥工会在学校“师德建设工程”中的主体作用，组织教职工为学校各项工作献计献策，调动全体教职工参与学校教育教学改革的主动性、积极性和创造性，在教职工队伍中形成团结协作、宽容互助，积极进取的工作作风，创建学习型组织，提高教师队伍素质。工会要结合有关节日组织教工开展多种形式的活动，为教师创造宽松的学习、工作氛围，抓好组室建设和文明组室的评比活动。
（2） 工会组织要进一步加强自身建设，实行工会干部例会制度，使工会工作和活动有计划、有步骤，力求管理规范化。
（3） 依法巩固以教代会为基本形式的学校民主管理制度，坚持教代会民主评议干部制度，依法维护教职工的合法权益。
2、加强教工团工作的领导。
爱国、敬业、成才、奉献是教工团的中心工作。在新的一年中，教工团要积极参与学校教育教学改革，进一步加强自身建设，深入开展青年示范群体建设。
（1） 完善“青年文明岗”工作，发挥共青团组织的先进作用，带领团员、青年努力学习，岗位成才、岗位建功。
（2） 加强对团员、青年思想教育，指导团员、青年的理论学习，抓好青年党章学习小组的活动；指导新任团干部的工作，规范团干部例会制度和团员组织生活。
3、做好离退休老干部工作。
　　　　继续支持、关心退管会工作和离休、退休老干部工作，为他们热心服务，多办实事，排忧解难，并做好党的统战工作。






　　　　　　　　　　　　　　　　　　 新凌小学党支部
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005年2月